安幼：愿借东风齐竞秀，乐教梓楠共争荣

一花独放不是春，万紫千红春满园。为夯实发挥“名园长工作室”的示范辐射作用，2月28日，“合肥市李峥名园长工作室揭牌暨安幼教科研活动展示”在合肥市安庆路幼儿园举行。安徽省教育科学研究院汪秋萍老师、合肥市学前教育管理办公室主任李丽、合肥市教育局组人处处长童翔、合肥市教学研究室曹亦兵教授、合肥市幼儿师范高等专科学校培训中心主任张桂芝、合肥市庐阳区教育体育局基教科科长朱晓艳、教研室副主任杨立新、幼教教研员方明惠及庐阳区7所公办园的园长及互动联盟各园园长130多人参加。

活动由方明惠主持。“合肥市李峥名园长工作室”共有5名来自不同类别、不同地区的园长、副园长，管理经验丰富，办园特色鲜明。李峥作为名园长工作室主持人在致辞中表示：感谢教育局领导为心怀理想的教育人提供这样一个有高度的平台；感恩拥有一个从理论到实践给予全面指导的强大的导师团队，必将能为工作室的建设提供实际且有益的指导。简练而富有诗意的发言，诠释她对教育事业炽热的爱和孜孜不倦的追求与探索。

杨立新代表庐阳区教体局致贺: 培养名校(园)长、名师是庐阳教育名师工程建设的重要举措，也是创造庐阳教育品牌的重要战略。给予李峥园长高度的评价，对名园长工作室寄予深情的期望：全心示范、精心指导、潜心引领，成为教学研讨的平台，交流展示的舞台，智慧分享的空间，专业成长的摇篮。

童翔代表合肥市教育局承办名园长工作室的部门向李峥园长工作室的挂牌表示诚挚的祝贺。他表示：从工作角度来说成立名园长工作室是我市加强校长队伍建设的一个重要举措，也是我们提高全市园长的整体素质，促进专业发展的重要途径之一。一年来，通过全市上下的共同努力，经过各学校的申报，以及各县市区的审核、推荐、把关，在市级层面上通过专家的评审论证及市教育局常务会的集体研究最后确认李峥等11个名校园长工作室作为“合肥市首批名校长园长工作室”，这既是对李峥同志的工作的认可，也是对安幼，更是对庐阳区教育事业的认可。这不仅是李峥园长的荣誉，也是安幼的荣誉，更是庐阳区教体局的荣誉。

其次，感谢庐阳区教体局多年来对幼教事业的呵护和重视，为学前教育事业创造了良好的工作氛围和环境。正因为此，庐阳区才有了这个主题，才会在我们这个小的集体中涌现出首批名校园长工作室，也正因为庐阳区的重视，才会有公办早教这块“试验田”，以及诸如此类很多可圈可点的一面。

最后，希望李峥同志及其工作室的全体成员要珍惜这个机会，利用名校园长工作室这一平台，团结一心，共同努力，规划好未来三年的工作目标。在开创教科研实践方面，在引领教育理念方面，不断创新，大胆实践，按照市教育局规划，使名校园长工作室成长为智囊团、孵化器、引水源，形成1+5乃至1+N效果的引领示范效应，为我市的校（园）长队伍建设和教师队伍建设添砖加瓦。

童翔站在教育的长远发展和内涵发展的高度，为工作室的专业成长提出了具体的要求，为工作室的建设发展指明了前进的方向。随后，领导和专家为工作室揭牌。“李峥名园长工作室”的揭牌，意味着工作室活动正式拉开了帷幕，教师能与名师、名园长进行面对面的对话、交流，共享优质资源、分享先进经验，全市幼儿教师的专业成长、高效发展有了进一步的保障。

随后，“李峥名园长工作室”特邀领导及顾问向工作室成员赠送图书。李峥表示：教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。向工作室成员赠送图书，激励成长、修炼人生，与经典为友，与博览同行，做有思想的书香型教师。

最后，安幼教科研活动展示高潮迭起。

安幼总园教师围绕市级课题《户外活动中幼儿良好行为习惯养成策略研究》开展现场教研，大胆阐述观点，交流做法和感悟，有问题困惑、有观点争议、有对策探讨、有智慧碰撞，更有思维升华。互动热烈的研讨，张扬了研究个性，创设了平等的对话空间，教师们感受着集体为专业成长和发展注入的智慧能量，体验着知识经验共享的幸福和快乐。

安幼红星早教指导中心赵娟老师执教蜜桃班大运动活动《有趣的浴巾》，利用大浴巾和家长宝宝一起进行有趣的游戏，百变游戏，刺激宝宝前庭发展，通过上下、左右、前后的身体位移，锻炼宝宝的身体平衡能力。

愿借东风齐竞秀，乐教梓楠共争荣。“合肥市李峥名园长工作室”的揭牌充分彰显庐阳教育先行一步、快人一秒、高人一筹的永立潮头精神。“李峥名园长工作室”不仅是一种荣誉，更是一种责任。高起点、高定位、高目标，站在全市学前教育发展需要的高度，借助“工作室”发展平台，共同探索园所管理难点、热点问题，深入认真研究教育发展规律，勇于创新、示范引领，打造成有温度、有深度、有高度、有力度、有影响度的特色鲜明的名园长工作室，实现全市学前教育优质均衡发展。（通讯员：陈茜）