逍小：金都华庭校区召开2017年上半年教育教学工作会议

新学期，新气象。不一样的计划和举措，一样的坚持和努力。逍遥津小学金都华庭校区坚持把提升教学质量作为工作中心，凝聚教科研团队的实践智慧，激发全体教师的工作热情，切实提升教育教学质量。2017年2月22日下午，在逍遥津小学金都华庭校区报告厅，召开新学期教育教学工作会议。

会议第一项，语文、数学、英语、综合四大学科进行上学期教育教学质量分析会。

各科教研组长不仅对2016年下半年的教育教学质量作了分析，还对新学期教学常规检查的情况做了详细汇报。各教研组结合班级平均分、优秀率和及格率，分析了学生整体的学习情况和存在的问题，分析了不同学科的教学特点。语文组方汀老师说，提高学习，老师要做到三个“关注”。关注课程建设，课程面要广；关注教师素养，眼中有人、胸中有尺、手中有法；关注学生发展，三分课内习方法，七分课外去积累。综合组宋建军老师也指出，提高学习成绩的关键在于提高课堂教学效率，教师要从抓课堂趣味性，抓书写与阅读，构建和谐的师生关系等入手，教师的一份付出，学生能得到一分收获。

通过期初教学常规检查，发现全部教师能按要求制定本学科的教学计划。计划详细，计划中有学情分析、教材分析、教学内容、教学要求及任务、教学重点难点分析、教学主要措施和教学进度安排等内容。备课态度较认真，电子备课详细具体，课时数量充足；大多数教师能根据教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。

 会议第二项，王金成主任宣读新学期教研工作计划。

教研是教师专业成长的催化剂，是课堂教学质量的重要保障。在新的一个学期里，结合金都校区教师阶段发展特点和需求，以及新时期对教师提出的新要求，学校将以“发现教师”为出发点，以“做最好的自己”和“找最适合发展点”为工作方向，用互助共享理念，不断研究教师专业化发展策略。学校将从强化信息技术应用实践，学科骨干循环跟进，蓄力教师专业发展，深入开展日常校本研修这四个方面着力提升教师的师德师能，成就最美教师。

最后，程朋军主任对本次教育教学工作会议做了总结。程主任指出，每位老师要从数据中发现问题和总结经验，着力提高课堂教学效率，要多关注学困生，帮助他们建立信心，激发他们的学习兴趣。除此之外，他还对老师们提出了新的希望，希望新学期，老师们心中、眼中有学生，同时，多读书、学习，增长学识，为打造逍遥品牌注入新的活力。