合肥十九中召开新学期毕业班工作会议

为进一步强化毕业班的质效意识，落实目标管理，细化班级管理和学科备考的过程与举措，2月22日下午两节课后，合肥十九中在综合楼二楼合班教室召开了新学期第一次毕业班工作会议，九年级全体教师、理化生实验相关人员及行政领导全程参会，会议由王金胜副校长主持。

会上，英语、数学和体育备课组作为学科代表，就最后阶段的教学过程与备考策略分别作了交流。数学组吴琳琳老师结合数学学科特点和我校学情，有计划分阶段的细化教学举措，明确提出“造峰填谷、四个抓”的复习思路和做法，并对压轴题的训练提出了自己的建议和思考；英语组孟萍老师结合教研室唐永文老师在英语学科教研会上对我校九上统测成绩的分析，提出复习阶段的重点在培优的同时更要紧紧围绕“促中 转差”想办法、找抓手，要结合我校学生英语学科基础差的现实既注重常规知识点的落实，又要注重专题训练和学法指导，最大限度补齐学生中考和学校发展的这块短板；体育组郑少辉组长提出了鼓舞士气的中考奋斗目标，就本学期三次模考安排作了细致的说明和强调，提到学困生的进步将是实现我校目标的重要基础，为此体育组集思广益增设了“午间加油站”、编合九八班（体育学困生班）等，以不一样的投入和方式加大训练力度和强度。

班主任代表周英和汪辉老师在班级管理交流中都对班级学情进行了细致的分析，明确到人、具体到科（目），对最后阶段的班级管理提出了自己的想法和思考，全面、深刻；很好的充当了“他山之石”！

年级组长陈昌萍老师则代表全体毕业班同仁郑重表示一定会克服困难，加强管理和研究，在延续2016届良好态势的基础上，用优异的成绩推动十九中更好、更快的发展。

教导处崔北好主任代表学校解读了《合肥十九中2017届中考目标暨奖励方案》，对各项数据的产生做了细致说明，由于《方案》立足校情，既体现了十九中持续向上的发展需求，又最大限度激发了毕业班老师的积极性，得到与会人员的高度认同；对于目标的制定，崔北好主任也强调：不盲目，理性定位；不抱怨，细化落实；不懈怠，强化过程，希望其能充分发挥应领作用。王金胜副校长对本次会议的相关内容作了点评和强调。

最后，汪晓军校长做了重要的指导性发言。汪校长用详实的数据分析了本届毕业班从小升初到现在的成绩变化，肯定了九年级老师的不懈努力和付出，过程扎实；用尖子生的变化强调我们还要继续加强研究。对毕业班后期工作提出了具体要求：要向深挖内涵要质效，要向团结协作要成绩，要把细化作业和训练做抓手，给毕业班后期工作指明了方向。汪校长还动情的说道“十九中有今天的大好局面，就是因为我们能早人一点谋划、多人一点坚持、强人一点合作，这就是内涵，就是发展！”

要有生活现实，也要有诗意远方！正如一位九年级老师在会后说的那样“这几年是我到十九中工作以来职业幸福感最强的几年！”，有了满满的职业幸福感也就有了高度一致的发展愿景，我们相信不仅毕业班老师也包括其他年级同仁一定会在今后的工作更多一点努力，更多一点精细，为实现十九中更好发展这一目标共同努力！