长幼杏林分园：阅读活动的“无心”和“有意”

一直以来，长幼杏林分园十分重视幼儿的早期阅读，并举办了系列阅读活动，受到了家长的一致好评。为打造让幼儿更加乐阅读、爱阅读、会阅读的全园性的美好读书氛围，努力创建以阅读为基本特色的园所，2月14日上午，幼儿园开展了新学期园本阅读活动推进会。

围绕“如何更有效的开展阅读活动”，老师们进行了相关研讨。在研讨过程中，她们积极提出自己的想法，并及时补充完善他人的意见，研讨氛围十分浓厚。针对议题，老师们提出“要把幼儿在阅读中‘无心’的动手转化为‘有意’的动脑，把幼儿‘无心’的翻看转化为‘有意’的阅读实践，把幼儿‘无心’的感知转化为‘有意’的创造”、“进一步开展家长阅读讲座，提升家长阅读指导的深度和广度”、“结合‘读书月’举办图书条骚市场”等建议。研讨中，她们也指出，“阅读是一项由内而外发出的活动”。在阅读实践的过程中，教师和家长们要利用幼儿阅读的偶发性和随机性，及时的将其变为“有意”的阅读活动。

创建以阅读为基本特色的园所，任重而道远。本次研讨后，老师们也会结合往期经验和他人经验精髓，灵活的开展幼儿阅读活动，并在这个过程中，细心捕捉幼儿阅读的“无心”，及时有效的转化为“有意”，真正让幼儿成为阅读的主人，热爱图书，热爱阅读！（通讯/摄影：任欢 审稿：邓亚男）