小课程 大收获——“与黎明共舞”晨诵工作坊开展研讨活动
童年是儿童成长的一段彩色的阶梯，每一个年龄，需要不同的童书，和不同的阅读方式。12月21日，六安路小学中铁校区“与黎明共舞”工作坊的李慧娴、李瑶、吴红玉三位老师分别执教了三种类型的晨诵课，分别是古诗词《帝王之声》，现代诗《纸船》，古文《陋室铭》。
李慧娴老师带着孩子们踏进历史的长河，感受帝王诗词的无限魅力。从高祖刘邦的慷慨激昂到三国曹操的求贤若渴，从南唐李煜的忧愁婉约到毛主席的恢弘博大。历史的车轮滚滚向前，一首首脍炙人口的诗词从学生口中琅琅诵出，时而低沉，时而高亢，扣人心弦，引人入胜。
在优美的乐曲声中，李瑶老师抑扬顿挫，声情并茂地带领孩子诵读，把所有观摩的老师都带入到美好的意境中。短短的10分钟，师生以诵为主，引领孩子直接用声音来感觉诗歌，没有繁琐地分析诗句，孩子们却沉浸在浓浓的亲情氛围中，在晨诵课上感受到阅读的力量、体味书香的魅力。
吴红玉老师按开启诗、复习诗、新授诗的流程，用自己精彩的范读、导语引领着学生们在诗歌中穿行，这里没有花哨的形式，有的是教师充满激情的引领和学生入情入境的诵读，课堂上充满了生机和活力，这里俨然成了一道亮丽的风景。
李慧娴老师带着孩子们踏进历史的长河，感受帝王诗词的无限魅力。从高祖刘邦的慷慨激昂到三国曹操的求贤若渴，从南唐李煜的忧愁婉约到毛主席的恢弘博大。历史的车轮滚滚向前，一首首脍炙人口的诗词从学生口中琅琅诵出，时而低沉，时而高亢，扣人心弦，引人入胜。
在优美的乐曲声中，李瑶老师抑扬顿挫，声情并茂地带领孩子诵读，把所有观摩的老师都带入到美好的意境中。短短的10分钟，师生以诵为主，引领孩子直接用声音来感觉诗歌，没有繁琐地分析诗句，孩子们却沉浸在浓浓的亲情氛围中，在晨诵课上感受到阅读的力量、体味书香的魅力。
吴红玉老师按开启诗、复习诗、新授诗的流程，用自己精彩的范读、导语引领着学生们在诗歌中穿行，这里没有花哨的形式，有的是教师充满激情的引领和学生入情入境的诵读，课堂上充满了生机和活力，这里俨然成了一道亮丽的风景。
此次研讨课活动时间虽然短暂，但是给观课教师留下了深刻的印象。课后，工作坊成员和听课老师们一起进行了深入的探讨和交流，听课的老师们提出了非常宝贵的意见。上课的三位老师更是获益匪浅，纷纷表示，将在晨诵工作中不断探索改进，使晨诵活动深入持久地开展下去，成为学生成长的重要宝贵资源，让学生在诵读中富有底蕴和才气、充满激情和灵气。
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