“我的手指变变变,变大象,变铁塔,勾钩子……”市委机关海棠幼中一班的幼儿正在自主选择手指游戏玩耍。瞧!每组玩的游戏都不一样,孩子们兴趣盎然地念着小儿歌,变换着手指上的动作,别提多有趣了!
在小班的时候,教师就在日常生活中为幼儿创造机会进行手指游戏活动。不同年龄段幼儿的需求是不同的,幼儿长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿手指的灵活性,发展幼儿手部小肌肉群活动能力和手指关节的发育,促进幼儿大脑与手指神经协调发展、发散思维等作用。
孩子们特别喜爱玩手指游戏,手指游戏营造了一种轻松、随意的氛围,老师鼓励幼儿自己找玩伴,在游戏中自己去协商,配合,合作,这样孩子能主动与别人交往,游戏的规则自己来商讨,也培养了他们解决问题的能力。将近三个学期的积累,我们中一班的小朋友已经学会了很多游戏的玩法:人有两件宝、桥、木头人、猴子和鳄鱼、关门等等。相信他们的小手指会越来越灵活,小脑子也会越转越快哟……
撰稿人及摄影人:唐承露 审稿人:陈晨
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)