打造智慧数学课堂 助力年轻教师成长

为了进一步提高庐阳区新进数学教师的专业素养和教学水平，以及我区数学教师对现代化课堂教学技术手段的应用能力，给教师之间提供互相学习交流的机会和展示的舞台，11月25日，庐阳区举行新进数学教师教学研讨及专题培训活动。本次活动由区教研室主办，亳州路小学“杨晶名师工作室”承办。参加此次活动的不仅有来自区内各校的新进年轻数学老师，更有许多已从事教学工作多年的老师，同时，活动还特邀了来自蚌埠高新实验学校校长、蚌埠市数学“学科带头人”、首届“蚌埠名师”、安徽省“教坛新星”安徽省“特级教师”郑桂元校长到现场，并做了题为《人生需要规划——年轻教师专业成长》的专题讲座。

活动中，来自亳州路小学的张欣老师和杏林小学的桂芳老师分别上了一节研讨课。张欣老师的《解决问题的策略——从条件想起》教学基本功扎实，语言干脆、步步深入，引导学生在思考过程中逐步体会“从条件想起”的价值的作用；桂芳老师的《直线、射线和角》则显示出了其生动、细致、提问精妙、循循善诱的课堂教学魅力。这两节不同年级的课例演绎出了不同的风格特点，让参加活动的老师在对比中体会到对教材的把握、对学生的把握、对教学手段把握的重要。

同时，李玲玲老师在点评中还特别提到：对现代化教学手段的应用不能盲目追求高、新、奇的技术性，而忽略了课堂教学的需要，而应该从学生实际的学习需求出发，让我们的电脑、平板、触屏起到其应有的辅助教学的作用，让我们的数学课堂既能成为展现科技进步的课堂，更能成为提升学生思维的课堂，从而成为真正的“智慧课堂”！李老师的话引起在场听课老师广泛共鸣。

在接下来的专题讲座中，来自蚌埠高新实验学校的郑校长则用一个个生动的视频、图片和案例，向我区广大年轻数学教师提出要想成功规划人生的32个字，即“拥有梦想、追求卓越、敢于创新、勤于思考，热爱读书，善于坚持，勇于亮剑，享受成功”，看似简短的8个词语，却道出了一个年轻老师走向成熟与专业的秘诀，让参加活动的年轻老师受益匪浅。

此次活动不仅让我区新进的年轻数学老师受到了一次具体形象，同时又充满哲理的课堂教学与人生规划成长的学习，同时还展示了数学课上的“智慧课堂”，更将区内教学研讨范围拓展到省内，与蚌埠名师专家携手共同研讨，实现了“校-区-市”的三级联动、协同教研的新局面。相信，我区数学教研工作在区教研室的引领下一定会攀上更高台阶!