今天小二班的小朋友开展了撕贴画的活动。孩子们对撕纸都不陌生,但是如何把撕碎的纸废物利用,变成美丽的装饰呢?今天,小二班的小朋友就在老师的带领下开始了撕贴画的活动。
小班的幼儿是一个处在各方面都刚刚开始发展的阶段,语言能力可以通过平时的交流、游戏得到发展,身体机能可以通过锻炼得到发展,而动手能力在平时的发展中则是最为薄弱的一方面,即便如此,幼儿的动手能力还是各方面能力中最为重要以及最常用的能力,它需要通过一系列有计划、有步骤的方法,才能得到进一步的发展,而灵活的动手能力在平时的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。撕纸活动中不仅可以锻炼幼儿手部肌肉的协调性和灵活性;而且能培养幼儿耐心、细致的学习态度及创造能力。
最适合小班小朋友的活动莫过于撕贴画了,小手撕出各种颜色的纸片进行装饰。
此次活动的开展是成功的。不仅让孩子学会了撕纸还学会了贴纸。相信孩子们经过这一循序渐进的手工活动后,对他们今后的各种撕纸活动都能灵活的掌握。让孩子学会学习的方法,而不是填鸭式,完成作品就好了,老师必须做到重过程。让幼儿在此过程中习得本领。这也是我们老师所追求的。(撰稿人:王晶晶 审稿人:任欢)
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