新庄小学召开教学质量分析会

        教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为了进一步加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，“温故知新”，亮出优点，改进教学，9月21日下午，在新庄小学全体教师会上，举行了2015—2016学年度第二学期期末教学质量分析会。

        首先，由刘劲松副校长就语数外三门学科从横向、纵向等方面进行对比，向老师们一一阐述了一到六年级各班级的期末考试情况。 通过比较，刘校长分析了形成原因，反思了日常教学中的得与失，找出存在问题， 并结合了部分优秀教师的宝贵的经验，提出了诸如改革课堂教学结构、提高课堂40分钟效率、关注潜能生、对学生容易错的题型强化训练、高度重视学习习惯和做题习惯等有效的措施。希望在今后的教学中，教师们有针对性地开展工作。同时安排教导处在本学期的教学教研中紧抓教学常规，关注课堂教学细节，为学校教学质量进一步良性发展打好扎实的基础。

        此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。相信新庄小学的教师，在以后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力共同努力，使新庄小学的教学质量更上一层楼。