庐阳名师展风采 “语文湿地”共成长

      2016年7月29日至8月1日，庐阳区“李杰名师工作室” 的主持人——合肥市第四十二中学的李杰老师参加了由“课堂内外杂志社”和“语文湿地”在湖北宜昌金东方教育集团龙盘湖国际学校举办的“”课堂内外全国中小学语文教师创新成长与核心素养研讨会 暨第二届语文湿地创造者大会。这次大会有全国各地的一线语文老师近五百位，也有语文教育专家余映潮老师，特级教师王君老师、肖培东老师。

30日上午，特级教师王君、语文湿地名师陈晓东、金东方名师姜婧对《看云识天气》这篇说明文进行了同课异构，王君老师从本文清晰的结构入手，呈现了一堂精彩的说明文写作课，这堂课让大家打开眼界。与会老师一致认为，王君老师开创了说明文教学新的角度。

30日下午，余映潮老师进行了专家示范，他教学的是《赫尔墨斯和雕像者》这篇寓言故事。余老师进行了同课异教，在执教七年级时，余老师立足于读，语句概括的训练；余老师在给八年级上课时，教学重点却截然不同，着重于语言品析规律的寻找。余老师的教学娓娓道来，深入浅出，展现智者风范！余映潮老师的讲座主题为“阅读教学要立足于‘利用教材'”。他主要从教学设计的基本原则，高效阅读的技术要求，追求教学设计的本质变化，强化“教学资源意识”，教学设计最根本理念五个维度阐释了这一主题。

31日上午，肖培东老师的专场由李杰老师主持。李杰老师轻缓不急地串词，沉稳有力的嗓音震撼了全场。肖培东老师上了一堂初中七年级的《走一步，再走一步》，和小学五年级的《自己的花儿是给别人看的》这两节课。按照肖老师自己的说法，“浅浅地教”，其实这“浅”是为深！是“有料”、“有干货”、“有味”（语文味）！接下来的讲座，培东老师告诫语文人要“实实在在教会学生读书”，“要贴着学生教”，“语文教学不是展示语文老师的”，并拿“碧波深处有珍奇”来与“语文湿地”老师的共勉。

31日下午公开课展示，李杰工作室的李杰老师以一堂李清照的《武陵春》，展示了庐阳名师的风采，并斩获此次研讨会“公开课”评比的一等奖。他带着学生们在李清照的词中慢慢地徜徉。首先，李杰老师由读入手，带着学生从人物年龄、境遇、写作对象三个角度引导学生由读进入文本。再从词的韵脚上进行了另一个角度的品析。接着，李杰老师让学生用自己的话说说词的大概内容，学生回答错误时，他能灵活地让学生利用文本去纠正，教会学生用语境去探究词义。然后补充了吴文英的《唐多令》，引出“愁”字。他领着学生品味词结尾的“许多愁”的深刻内涵——夫逝、国破、家亡、漂泊、物散。进而去印证词中每个字都盈满愁绪。然后跳转到技法的角度，点明了文章借景抒情、细节描写、联想想象的运用，最后在李杰老师催人泪下的配乐朗诵中，让学生们更深地体悟了易安的愁痛和其精湛的文学功力。

公开课一结束，与会老师一致认为李杰老师古典文学造诣深厚，而且又深入浅出，让学生有收获，老师受震撼。

在31日的晚上”湿地语文”的联欢会上，李杰老师担纲主持，并以一首个人独唱在全国语文人面前展示了一个充满活力的名师，也充分展示了庐阳教育在培养名师方面的硕果。