合肥36中立足校本培训，提升教师教学技能

遵照庐阳区教体局的统一布署，合肥36中2016年暑期“有效教学研究”主题校本培训于7月3日—9日如期开展并圆满落幕。

7月3日上午8点半，在学校的阶梯教室召开校本培训动员会，会议的第一阶段是由蔡超副校长宣布区教体局校本培训相关文件，解读学校暑期校本培训方案。本次培训将着眼于教师的有效教学研究，以提高课堂教学效率和智慧课堂实践能力为抓手，并开展“畅园系统”和“云平台”的培训，学会利用现代科学技术服务教学，提高课堂教学的科技含量，优化教学行为，最终实现促进教师教学技能的提升。会议的第二阶段是九年级经验介绍，分别听取了刘兴旺、陈冬梅、高道兰、华新年四位老师发言，他们分别就2016届毕业班工作中的点点滴滴与大家分享，使大家获益匪浅。

本期校本培训，学校紧紧围绕“有效教学研究”主题，并结合36中校情进行四个板块进行专题研讨：1、有效利用教材资源。结合教材研究近三年中考原题尤其2016年中考试题；探究课标、考纲在中考试题中的落实情况；结合研究成果整理“当堂训练”校本教材内容，分解任务、逐步完善。2、“有效备课策略”研究。观摩名师课例（三个视频），语数外教研组分年级各一个，其他分学科各一个；围绕观看课题，每位教师写一篇教案设计。3、“有效上课策略”研究。各教研组选出两名教师进行无生上课展示；其他组员全程参与，并集中评课。4、“有效评价策略”研究。针对名师课例（视频）或校内无生上课案例进行有效反思并撰写文章。

培训过程贯穿一系列活动：一是张莉主任组织专家团队进行“新优质学校”论文评选。二是智慧课堂培训，分文理学科进行。三是方雅森教授解读我校新的一训三风。四是新优质学校终结性评估验收动员会。

7月9日，在校本培训总结会上，孟祥明校长全面回顾这几天的培训与学习，相信老师们一定能获益满满、博采众长，开拓创新！孟校长指出，新优质学校终结性评估验收重点在于按新优质学校的标准进一步完善办学条件，加强队伍建设，提升管理水平，全面实施素质教育，努力提升办学绩效；针对近三年的实施情况进行总结、评估、巩固、充实、调整、提高，确保全面达成规划所提出的各项目标，不断创新创优，丰富学校内涵，打造学校优质教育品牌。