2016年庐阳区接收随迁子女学校名单

中学：合肥市第十九中学、合肥市第三十六中学

小学：虹桥小学、杏林小学、四河小学、钢铁新村小学、新庄小学、红星路小学北环阳光校区、逍遥津小学金都华庭校区、五一小学、六安路小学荣城花园分校、大杨中心小学、跃进小学、十张小学、新农小学、幸福小学、古城小学

 

合肥市第十九中学： 

合肥市第十九中学于1958年建校，学校占地面积近70亩，建有400米塑胶跑道、硅PU篮球场、排球（羽毛球）场，拥有能容纳300人住宿的学生公寓和600人就餐的学生食堂。各类教学设施齐全，办学硬件达到区域内一流水平。学校秉持“为了每一个学生都能昂首挺胸的生活”这一办学宗旨，围绕创建合肥市“百姓家门口的好学校”和合肥市首批“新优质学校”，沿着“体育先行、艺科相伴、学业有成”的综合发展路径打造特色品牌，提升办学品质。近年来，学校教育教学质量逐年攀升，教育形象和社会美誉度不断增强。学校相继获得全国“学校体育工作示范学校”、全国“亿万学生冬季阳光长跑活动优秀学校”、全国“地理科普教育先进单位”、合肥市“文明单位”、合肥市教育系统“先进集体”等，区级荣誉更是不胜枚举。学校还被命名为全国“校园足球特色学校”、全国“零犯罪学校”、合肥市体育传统项目（排球）学校等。体育特色凸显，田径、排球、足球、体育舞蹈等项目多次荣获省、市、区的冠军获一等奖。学校曾作为安徽省唯一代表团参加了全国学校体育工作座谈会，工作经验刊登在《中国青年报》等国家级媒体上，学校体育工作已成为区域品牌，为学校的特色发展奠定了基础。

 

合肥市第三十六中学：

合肥三十六中学教育教学水平处于全市先进行列，尤其是被合肥市教育局纳入首批创建新优质学校以来，学校以“小组学习，当堂训练”的项目为抓手，以“始于兼爱，止于至善”为校训，以“生气勃勃，文质彬彬”为校风，以“耳提命面，自得其乐”为教风，以“日计不足，岁计有余”为学风，以“为学生未来奠基”为办学宗旨，以“培养和谐发展的现代新人”为育人目标，力求使每一位学生德、智、体、美诸方面全面发展，个性特长得到充分发扬，初步形成了“三风正、管理精、师资优、质量高”的办学特色。 随着庐阳区教育的高位发展，学校正以高效、快速的发展趋势逐渐立于合肥市教育的潮头。

 

虹桥小学：

合肥市虹桥小学创办于1964年，坐落于钟灵毓秀的环城河畔（现荣事达大道228号。学校拥有少年宫活动室、多媒体、微机室、图书室，音乐室、美术室、管乐室、舞蹈房、武术场馆等先进的教育教学设施。校园环境整洁、精致、美观。七彩心语录，特色文化栏，文化班牌，艺术长廊，宣传栏都给美丽的校园增添了浓浓的文化气息，让学校到处充满着和谐之声、快乐之声。学校秉承一切为了学生个性化发展的办学理念。坚持七彩教育特色方向，以七彩课堂、七彩校园、七彩生活为特色目标，以快乐健康成长，七彩生活奠基为校训，始终关注着每一位学生的健康成长，做到全面育人，全面发展，力争让每朵花儿美丽绽放。学校拥有一批市、区级优秀教师、骨干教师、教坛新星等。学校2011年通过合肥市特色学校评估，2012年通过省体育传统项目学校评估。学校还获得安徽省优秀少年宫、合肥市文明单位、双拥先进单位等荣誉称号，是庐阳区乃至合肥市一所有名的特色小学。

 

杏林小学：

合肥市杏林小学开办于2003年，是一所区属完全小学。学校办学宗旨：“为儿童的健康、快乐、发展、幸福奠基，办学生、家长、社会满意的学校”； 校风：“健康、快乐、开拓、创新”； 学风： “乐学、善思、自信、自强”； 教风：“博学、善导、严谨、求实”；校训：来为生活奠基 去为中华腾飞。育人目标：培养身心健康、知书识礼、乐观顽强、志向远大的学生。 “十二五”期间在完善校园环境文化建设的同时，培养与学校管理和校园环境相适应的精神文化，秉承“快乐教育”的办学特色，营造“书香校园”，确立了“办一所人人爱阅读的学校”的办学目标。学校挖掘有效的办学资源，为综合实力的持续发展服务，着力打造一个安全、整洁、优美的教育环境。学校坚持校本研究，以科研引导课改，以科研促进发展，成果显著。学校是首批“攀登英语”项目实验学校、“全国经典诗文诵读实验”、全国“苗苗杯”小学生小篮球理事学校。现有一个国家级课题，两个省级课题和多个市级课题结题，正在参与研究的两个国家级课题和两个省级课题。教师们的教育教学论文和成果在全国、省、市获奖近600人次。2006年由于教科研成果突出被评为“全国教科研先进单位”。 

 

四河小学：

合肥市四河小学位于濉溪路与合作化路交口。学校占地8000平方米。学校以“彩虹教育”为办学特色，注意联合学校、家庭、社区教育资源，形成合育力量，培养快乐自信的彩虹少年。学校先后获得“中国青少年素质教育实验研究基地校”、“合肥市平安校园”、“合肥市文明单位”、“合肥市卫生先进单位”、“合肥市绿色校园”、“合肥市体艺“2+1”示范校”、“合肥市科普减灾示范校”、合肥市社团展示一等奖、庐阳区经典诵读比赛特等奖、庐阳区体艺“2+1”比赛特等奖、庐阳区英语比赛特等奖、庐阳区讲故事比赛特等奖、庐阳区汉字听写大赛特等奖等诸多荣誉。2016年顺利申报成为合肥市第三批义务教育 “新优质学校”。一批批学生从懵懂孩童在这里健康快乐成长为翩翩少年，自信、快乐、健康、向上伴随着他们走向更广阔的天地。

 

钢铁新村小学：

合肥市钢铁新村小学建于1952年，位于临泉路与阜阳路交口。学校现有2008年建成的五层教学楼一幢，附属两层多功能室；有2002年建成的四层综合楼一幢，后改为“城市学校少年宫”。学校有前后两个操场，后操场较为宽阔，有篮球场、排球场、塑胶跑道等体育活动场地。由南墙到东墙，有梅园、松竹、砚园等绿荫空间。学校配备有书法教室、心理咨询室等系列专用教室。班级和专用教室均配置了多媒体教学设备，网络覆盖率达到100%。学校2006年确立书法特色，2007年被命名为“国家级写字教育实验学校”，2013年被命名为“国家级书法教育示范学校”，并先后获得“合肥市特色小学”、“合肥市文明单位”、  “合肥市平安校园”、  “合肥市首批素质教育示范学校”等系列荣誉。学校环境整洁，营造出浓郁的书法教育氛围。自2006年开始，着力打造一支书法教师队伍。学校教学常规规范，教师爱岗敬业。学生淳朴、懂事，在学习和生活中积极进取，呈现出良好的精神风貌。

 

新庄小学：

合肥市新庄小学创建于1949年，占地15亩，建筑面积3600㎡。学校先后被授于全国教科研先进单位、安徽省语言文字示范校、市级“绿色学校”、“文明单位”、“卫生先进单位”、“关心下一代先进集体”、“德育先进单位”、“安全文明校园”等多项荣誉称号，在参加手球、合唱、美术、经典诵读等各级各类比赛中也取得了骄人的成绩。 近几年来，学校结合实际，将快乐阅读作为办学特色，积极打造书香校园，以书香打造特色，以书香追求卓越，以书香点亮孩子们幸福的人生。

 

红星路小学北环阳光校区：

红星路小学北环阳光校区2012年建校，现有16个教学班，校区在校学生近800人。北环阳光校区以“做最好的自己，人人都是发光体”为教育理念。建设有五大课程，全面建设校园文化，致力培育全人教育。“书香少年”——双30阅读工程，培养热爱阅读的习惯；“阳光少年”——大课间健康运动课程，培养喜爱运动，健康人生的意识；“梦想少年”——少先队中国梦课程，结合中国传统节日和四季课程，培养爱国情怀；“静心少年”——阳光少年宫课程，共八门兴趣社团，已经初呈模式，培育优秀阳光学子；“文明少年”——F2习惯养成课程，培养文明礼仪的习惯，时时处处呈现文明之花。

 

逍遥津小学金都华庭校区：

逍遥津小学金都华庭校区位于北二环利辛路与灵璧路交口。自2012年建校以来，秉承逍遥津小学本部校区的办学经验与办学特色，时时站在打造高品质教育的角度思考、开展每一项工作，并紧紧围绕办学五要素---教师、学生、家长、课程、文化办，有序有力推进学校不断走向“文化办学，品质办学”。四年来，从“教师全员参与学校管理”，到“最儿童课程体系的构建”；从“学生评价体系改革”，到“家校共建模式探索”；从“学校拜师礼课程在全省推广”，到“全市特色学校年会专场呈现‘特色发展与减负提质’成果”……应该说，无论是明晰的办学思路，还是务实创新的办学举措，得到了上级领导和教育同仁的高度关注与好评，在家长和社会形成了良好的影响力。如今，学校正向着“最合肥，最儿童，最幸福”小学迈进。

 

五一小学：

合肥市五一小学始建于1962年，历经50多年的发展，已蝶变成特色鲜明的优质学校。学校致力于陶行知先生的“生活教育”理论研究，以“五彩生活 学做合一”为办学理念，重在培养“健康、乐学、坚毅、自信、多维发展”的五一少年。优秀的教师队伍、良好的教育环境、多彩的社团活动，让学生找到属于自己的精彩！“五彩生活课程”体系建设，打破学科壁垒，整合学科资源，只为学生异彩绽放。学校先后荣获合肥市绿色学校、合肥市花园式学校、合肥市文明单位、合肥市特色小学、合肥市第六批语言文字规范化工作示范学校、合肥市首批素质教育示范、安徽省五一劳动奖章、安徽省农民工工作先进集体等荣誉称号。

 

六安路小学荣城花园分校：

合肥市六安路小学荣城花园分校建于2009年，由原庐阳区刘冲和林店两所村小整合搬迁建成，是“十一五”大建设最大的拆迁安置点配套学校。占地14900㎡，建筑面积9487㎡，各种辅助教学用房齐全，配有微机室、电子阅览室、舞蹈室、多功能电子教室、实验室、图书阅览室、心理咨询室等专用教室和配套的器材室。同时建有城市学校少年宫活动室。各处室设置合理、设施齐全。学校通过多种举措深化课堂教学结构改革，促进教师专业成长。积极践行“自育自学”理论全课题实验，成果丰硕。多次承办面向全市、全区的课题成果展示和经验推广活动。实验教师撰写的论文在省、市、区级评比中多次获奖，多名教师在“引导自学”型课堂教学评比中获奖。建校以来，在各级领导和主管部门的关心支持下，学校先后荣获：全国中小学百家教育研究先进单位、市语言文字规范化示范学校、市卫生先进单位、市青年志愿者服务先进集体、市平安校园、市语文优秀教研组、市教育先锋号、市少先队模范大队部等殊荣。

 

大杨中心小学：

合肥市大杨中心小学位于庐阳区大杨镇，东西两翼是烟波浩淼的大房郢水库和董铺水库，学校现有15个教学班，在职教师40人，在校学生850余人，区位独特，风景秀丽，是一所宜人的花园式学校。近年来，学校秉承“和而不同，各美其美”的办学理念，全面实施“和美教育”，并形成了独特个性的教育脉络。制度理校、民主和校、感情融校、队伍强校，事事处处彰显融洽、平等、民主、和谐的氛围；以德为先，立德育人，开展丰富多彩的德育活动，积极构建学校、家庭、社会三位一体立体化大德育教育网络；以课堂为主阵地，尊重个体自身的独立性，让学生个性得以优化，用润物无声的教学策略，促进学生的基本素质和个性品质；以新课程理念为统领，立足于学生的兴趣、个性发展等方面的需要，构建了丰富立体的开放性课程体系；环境雅致，绿树成荫，每一间教室，每一个走廊，每一面墙壁甚至花草树木都会“说话”育人，人文之风涤荡，师生幸福栖居。凭借“和美教育”，近年来，学校荣获全国少年儿童“双有”先进集体、安徽省防震减灾科普示范学校、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、合肥市绿色学校、合肥市语言文字规范化示范学校、合肥市大课间活动示范学校、合肥市特色小学、合肥市素质教育示范学校等殊荣。

 

跃进小学：

跃进小学位于四里河路和北二环交口西北角。学校始终坚持“健康教育”的办学思想，致力于让学生拥有健康的身体、健康的心理、健康的习惯。并以开展校园足球运动作为实现办学理念的载体，按照“以球育德、以球健体、以球启智”的活动理念，通过举办“校园足球文化艺术节”，达到“班班有球队、周周有比赛、天天有训练、人人爱足球”的活动目标。涌现出了王芙蓉（入选U13、U14、U16女足国家集训队）、周鹏飞（入选恒大少年精英队，赴西班牙留学3年）、张款（入选上海根宝足校）、杨玉洁（入选福建女足，保送上集美大学）、李春生（入选长春亚泰预备队）等一批优秀足球苗子。学校先后荣获全国亿万学生冬季体育长跑活动优秀学校、全国校园足球特色学校、安徽省体育传统项目学校（足球）、合肥市素质教育示范校、合肥市特色小学、合肥市文明单位、合肥市百姓身边的好学校、合肥市绿色学校、庐阳区德育先进集体、庐阳区先进基层党组织等一系列荣誉。

 

十张小学：

合肥市十张小学位于206国道旁,与长丰县岗集镇毗邻。学校创办于1964年,1974年由十张民办小学更名为合肥市十张小学。2004年6月合肥市建筑材料三厂子弟学校并入该校。学校先后被授予“区文明单位”、“合肥市绿色学校”、“合肥市平安校园”。2016年学校将在原址新建，新建学校占地面积46亩，办学规模为36个教学班，总建筑面积约30467平方米，2017年7月底完工，9月开始招生。学校将以此为基础，力争经过五年的努力，初步形成“智慧校园、本真文化、绿色学校”的办学特色。将学校建设成办学特色鲜明、育人质量过硬、社会声誉良好的新优质学校。

 

新农小学：

合肥市新农小学，位于庐阳区大杨镇。1950年建校，是一所拥有60余年历史的乡村小学。学校占地11600平方米，教学楼面积1475平方米，附设用房150平方米。学校拥有自然实验室、图书室、阅览室、会议室、微机室、少先大队室、教师办公室等。校园环境幽雅，道路宽敞，树木浓郁。为统筹城乡教育发展，2013年5月，城区名校校长程仕中主动要求前来新农小学担任校长，为偏远的乡村小学带来新的教育理念，注入了新的活力。同年9月，学校提出“源教育”办学思想，并开始了“源课程”、“源学习”的实践研究，引起了教育同仁、省市媒体及社会的广泛关注；程仕中校长被评为“2013年度合肥市十大教育新闻人物”，一批教师在开展课题研究中提高了教育水平。

 

幸福小学：

合肥市幸福小学位于风景秀丽的国家级4A级景区三十岗乡境内，北临最美乡村公路——三国城路，北靠庐阳区校外活动中心。2002年异地重建，并入原汪堰小学。现学校占地15759平方米，建有一栋四层楼的教学综合楼，建筑面积2299平方米。拥有200米塑胶跑道的运动场一个，篮球场两个。建有微机室、科学实验室、多媒体教室、音乐室、图书室、美术室、乒乓球室、多媒体互动教室等多个功能教室。学校师资优良，音乐、体育均有专业老师。学校以“腰鼓”为核心特色元素，建设腰鼓课程。腰鼓进校园、进课表、进课堂，人人会腰鼓、人人爱腰鼓。学校以办好人民满意的教育为目标，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以教育法律法规指南，深入实施素质教育，打造最幸福乡村校园。

 

古城小学：

合肥市古城小学位于庐阳区三十岗乡，学校占地面积13193㎡，建有200米塑胶环形跑道、2200平方米足球场和标准化篮球场，并配备图书室、实验室、电脑室、多媒体教室、音乐教室等专用教室，各种设施设备一应俱全。每间教室都配有电子白板，实现网络全覆盖。学校立足自身，充分发挥地域优势，确立了“让每个生命都绽放光彩”的办学理念，明确了“融三国文化，扬生命风采，办现代教育”的办学思路。深入挖掘乡土教育资源，形成了以“三国文化”为特色的校园文化。通过构建三国文化课程体系，加强校本研修，开发校本课程，改革评价机制等，激发教师潜能，满足每个孩子的成长需求，成就每个师生的幸福人生。形成了“赏识、生趣、博学、开放”的教风，“静听、静思、乐学、乐问”的学风。学校先后被评为全国青少年校园足球特色学校、安徽省防震减灾科普示范校、合肥市文明单位、合肥市绿色学校、合肥市平安校园、合肥市体育艺术“2+1”示范校、庐阳区师德建设先进单位、庐阳区先进基层党组织、庐阳区三八红旗集体等。2015年，学校被确立为合肥市新优质学校试点校，这为学校发展提供了新的平台，美丽的古小正迎着均衡教育的春风，向着最美乡村学校努力前行。